Estudantes de Piripiri apresentam projetos ambientais durante conferência municipal

Alunos de escolas públicas de Piripiri participaram, nesta quarta-feira (18), da VI Conferência Municipal Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, realizada no auditório da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Piripiri. O evento teve como objetivo promover o protagonismo estudantil e debater temas urgentes como sustentabilidade, mudanças climáticas e justiça climática.

A conferência foi organizada pela Prefeitura de Piripiri, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEDUC), com apoio dos ministérios da Educação e do Meio Ambiente. Estudantes de diversas comunidades apresentaram projetos inovadores voltados à preservação ambiental.

“Estamos aqui hoje com nossos alunos e professores, convidados pelo Ministério da Educação em parceria com o Ministério do Meio Ambiente. A temática é oportuna e necessária para o momento que vivenciamos. Trabalhamos hoje a justiça climática e a adesão tem sido ótima. É muito conhecimento sendo compartilhado”, destacou a secretária municipal de Educação, Tânia Marilda Monteiro.

Segundo o articulador da conferência, José Rodolfo, a etapa municipal é decisiva para incentivar o engajamento da juventude. “Estamos realizando essa etapa de mostra de projetos. Depois disso, eles podem concorrer na etapa estadual e, posteriormente, na nacional. O protagonismo estudantil está aparecendo em Piripiri”, afirmou.

Durante o evento, alunos e professores apresentaram projetos criativos com foco em soluções sustentáveis. A professora Jéssica Nascimento, da Comunidade Formosa, ressaltou a importância da iniciativa. “Sou professora de Ciências e hoje nossos alunos vão apresentar projetos. Vamos alertar sobre o efeito estufa e as formas de prevenção para combater o desequilíbrio ecológico”, disse.

Uma das propostas veio da estudante Kaylane Souza, da Escola São João Batista. “Vamos apresentar um projeto que impede o acúmulo de água parada na nossa escola, com um pequeno dispositivo de aproveitamento hídrico”, explicou.

Já a Escola Rural do DNOCS apresentou uma proposta voltada para o campo. “Apresentamos um projeto automatizado de irrigação para a comunidade Caldeirão. Foi muito bom ver o engajamento deles”, contou a professora Gabriele Martins. A aluna Isabele da Silva, integrante do projeto, complementou: “Foi uma experiência muito boa. Fizemos esse projeto para ajudar os agricultores, promovendo uma irrigação eficiente para garantir uma boa colheita.”